怎么快速把作业写完怎么1分钟写完作业

tiger 2023-04-06 22:19 阅读 (20)

作业写不完，作业写得歪歪扭扭，总是出现“2、5”混淆等，这些问题你们家的孩子有没有出现？上篇文章说到这些问题产生的原因，今天我们来聊一聊如何解决这些问题？

??注意力不集中

注意力不集中，作为一个常见问题，使得家长们十分的苦恼。那么，如何提高孩子的注意力？有以下几个小办法：

①桌面整洁无异物。作为低年龄阶段的孩子，对身边的任何事物都充满了好奇心，如果桌面上放满了各式各样的文具、玩具等，他们时刻会影响着孩子的注意力，久而久之，孩子的注意力也就会被吸引走，导致作业写不完、用时长。

桌面仅留作业所需物，不要贴小贴纸，粘粘画等东西

②形成良好的习惯。这一点，小编深有感受，上小学时父母就告诉我，“先写作业后吃饭”。几次下来，自己也就养成了回家就写作业的习惯，当然，如果孩子的饥饿比较明显，也可以适当提供一些简单的食物，但不要进食时间过长，影响习惯的养成。

??各方面能力的养成与提高

腕部力量。孩子写作业没写多久，就觉得手腕累；写字写的歪歪扭扭，书写没有力量等都与腕部力量有关。“拍篮球”很多家长认为不重要，但实则他对孩子的腕部力量有着很大的提升，按要求拍篮球、左右手交替拍篮球、双手一起交拍篮球、单手拍篮球等都可以锻炼孩子的腕部力量；“静撑”有高度的静撑，可以锻炼孩子腕部的同时，也可以锻炼孩子的后颈肌力，将着重点放在孩子的大腿处、五指分开、指尖朝前头、抬高目视前方。可以静撑在平台上，也可以静撑在球上，而静撑在球上，同时还可以锻炼孩子的肢体控制能力。

②听知觉能力：根据调查，孩子的听知觉能力普遍较低，其能力平均值程度低于视知觉能力。听知觉能力包含听觉注意力、听觉分辨能力、听觉理解能力、听觉排序能力及听觉记忆能力。今天我们从听觉理解能力与听觉记忆能力方面给予一些建议。

A.听觉理解能力。听觉注意力是听知觉能力的基础，在与孩子进行交流时，要让孩子目视对方，确定他在接收我们的信息之后再进行操作。在日常生活中与孩子交流的过程中，要注意要求的循序渐进，切记一次不要给予多个目标，让孩子逐步理解；平时和孩子在一起时，可以给孩子讲一些小故事，讲故事之前就告诉孩子我要提问什么问题，让孩子带着问题去听故事，再根据孩子的能力，逐步提高问题的难度与故事的长短。

B.听觉记忆能力。听觉记忆能力包含短时记忆和延时（长时）记忆，短时记忆对于多数孩子来说可以轻而易举的完成，但长时间就具有一定的困难性。那么，如何提高孩子的延时记忆呢？可以和孩子做拍手游戏，家长进行拍手，节奏由家长自己掌握，拍完之后让孩子说出拍手次数，之后再进行一些其他的游戏，游戏结束之后再问孩子刚刚拍了几次；孩子上学之前告诉孩子一句话或者简短的词汇，孩子放学后后再询问他。

关于听知觉的游戏有很多，在这里就不进行多余的讲解，之后会给大家提供一些听知觉小游戏的视频。

③视知觉能力：视知觉觉能力，包括视觉注意力、视觉分辨能力、视觉追视能力、视觉广度与深度及联想能力。今天我们着重讲解视觉分辨能力与视觉追视能力。

A.视觉分辨能力。孩子经常将“2、5”“b、d”“6、9”写反、写错、混淆等都是视觉分辨能力出现了问题，现在市面上提升视觉分辨能力的书籍特别多，这里向大家推荐一款书籍叫做《图画捉迷藏》；拼图也可以锻炼孩子的视觉分辨能力，这里的拼图要给孩子进行时间管控，六岁孩子80块拼图应该用时在十分钟之内，6到8岁孩子100块块拼图应该用时在十分钟以内或80块拼图用时在七分钟以内。之后也会为大家发放一些关于视觉分辨能力的视频游戏，敬请期待。

B.视觉追视能力。孩子阅读时总是漏行、岔行，属于视觉追视能力，该能力的代表游戏是“毛线团”，明天小编会为大家发放“毛线团”的游戏方式，家长可以根据孩子的能力进行创作。此外，大家也可以和孩子在户外一起投掷沙包，家长和孩子同时投掷，要求孩子目光一直在沙包上，投掷结束后，快速的找出自己的沙包，这就要求孩子的目光不能离开沙包，也就锻炼了孩子的视觉追视能力。

??客观环境

①安静的环境。孩子写作业时要给孩子创造一个安静的环境空间，切记不要在一些嘈杂吵闹的环境中进行。

②家庭成员和睦相处。孩子在写作业时，家长在旁边玩手机聊天等都会影响孩子写作业的效率，尤其是家长进行争吵时，对孩子的伤害可以说是十分巨大的。