家长意见书 小学生家长意见书

〇藏布夏尔

　　孩子的月考成绩出来了，果然不出所料，班级排名甚至落到了25名以后。

　　当他的第一门道法，只有31分，比满分40分，足足少了9分，俺就知道，成绩好不到哪里去。随后在数学这一门，只有95分，这是他最好的一门课程，由于粗心，计算这一块扣分不少。

　　等到语文和外语的成绩出来，俺们就知道，排名不可能靠前。

　　进入初一，这孩子的成绩起伏不定，第一次月考，他考了前五名，让俺们眼前一亮。到了期中考试，结果滑到第15名，孩子说，这是意外。俺也没有着急。到了第二次月考，孩子的成绩更加让人意外，竟然滑到了第25名。

　　一时间，俺们想死的心都有了。

　　一方面，俺跟数学的课外辅导老师联系，直接采取1对1的学习，力争将数学成绩提起来，一方面跟英语的课外辅导老师联系，力争让他多刷题，毕竟还有上升的空间。至于语文，本来分数已经到了谷底，逆势上涨，应该是水到渠成吧。

　　今年元月份，他就要参加期末考试，俺也要出差，眼不心不烦。临走之前，俺特地带他去了乐高，专挑最贵的乐高玩具，问他有没有想法。只要成绩好，什么玩具都是可以搞的。

　　在北京，等到最后一刻，俺才敢相信，这孩子竟然又考到了全班第六名的成绩。

　　也是起死回生啊。

　　末了，填写家长意见书时，俺们跟老师大谈孩子的理想，“北大清华不是目标，哈佛牛津才是方向”。

　　人算不如天算，今年年初的疫情，彻底打乱了俺们的计划。

　　虽然学校的网课精心准备，毕竟是孩子，玩性一大，醉生梦死，就是不想学习。

　　听同事说，别看你的孩子上网课，心不在焉，其实在学校上课，他也是这样的。

　　这样一想，俺也释然了。

　　况且大家都是一样的，绝大多数的孩子都是一样的，恨不得多玩一会儿，俺们只能说，哪怕落后一点，不能脱离第一方阵。

　　4月份的第一次月考，孩子的数学又被打回了原形，再看试卷，发现好多地方都是空白的，俺明白，这就不是粗心，而是不会。

　　俺连忙跟辅导老师联系，要求改小班学习为1对1辅导，唯一的要求，必须面对面。

　　好在俺们跟辅导老师住在一个社区，这个要求得到了满足。孩子天天吵着要做数学题，让俺们窃喜。

　　结果期中考试，孩子的数学一跃进入前五，虽然排名不咋的，至少俺们还有一门比较牛的啊。

　　到了这一回的月考，孩子的数学排名早已跌到10名以后，辅导老师跟俺分析，难题会做，关键是基础不扎实。扣分太多。

　　还有一个月，孩子就要参加期末考试，看着以前那些被他压在身后的孩子，如今都在他的前面，俺们说一句，好好学习，他总是满不在乎地说，急啥呢。

　　他妈早就急了。每天不好好上课，时时刻刻琢磨着玩IPAD，他妈甚至找来学校老师的手机号，让俺跟老师汇报一下。

　　俺最烦这种搞法。

　　想当年，孩子天性好动，结果被幼儿园的老师认定是“多动症”，孩子他妈非要到医院做检查，填了一大堆的表格，全是俺们家长在做，尽管俺知道，这种检查，毫无意义，完全是主观的判断，此时，俺们走入了悖论，如果不做检查，意味着俺们承认孩子就是“多动症”，如果做检查，明知道是浪费，还要花上几百元，买上一个心安。

　　如今，孩子他妈“未战先降”，首先承认孩子不上进，不学习，请老师来教育。

　　俺说，切切不可打这个电话。

　　不要指望老师的一席话，能够让孩子一夜成熟。同时，这通电话，等于让俺们站在孩子的对立面，将孩子仅有的一点自尊打消了。另外，也让老师放心了，家长都承认，孩子不上进，老师就没有必要，再在俺们孩子身上花心思啊。

　　自己的孩子，自己来培养吧。好在疫情马上要结束，苦日子就要到头了。好在从本周开始，英语的课外辅导课正式开始了，孩子的英语还能再涨分，好在数学的1对1，一分钱一分货，数学还能再提高，好在日子还长着，这是马拉松式的长跑，俺们不要计较一城一池的得与失。

　　跟着青春期的孩子一起学习，没有梦想，真的是不行啊。[/cp]