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都市快报讯 教育部昨天颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，将于2021年3月1日起实施。很多杭州中小学老师转发了这则信息。

教育惩戒规则有哪些？

先来了解20条试行规则，很细致（摘选）——

教育行政部门应当支持、指导、监督学校及其教师依法依规实施教育惩戒。

学校应当结合本校学生特点，依法制定、完善校规校纪。

教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约，报学校备案后施行。

未经公布的校规校纪不得施行。

学校可以根据情况建立校规校纪执行委员会等组织机构，吸收教师、学生及家长、社会有关方面代表参加。

下面这些行为，老师可以实施教育惩戒：故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的；扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的；实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；其他违反校规校纪的行为。

教育惩戒方式包括点名批评、责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；一节课堂教学时间内的教室内站立；课后教导；学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施等。

此外，规则也规定了老师不可以以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；

不可以超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；

不可以辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；

不可以因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；

不可以因学业成绩而教育惩戒学生；

不可以因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；

不可以指派学生对其他学生实施教育惩戒。

一位校长说：

教育惩戒也要明确边界

昨天，杭城的家长、老师、校长，都在热议这份惩戒规则。

不少家长赞成按规则惩戒。张女士家住滨江，儿子五年级，她说这些规则挺好。“现在部分家长跟老师闹别扭，是因为扯不清楚到底该不该惩罚孩子。惩戒学生，提前立下规矩，双方提前知晓，老师、家长、学生都按规则来，这样很好。”

杭州城西一位民办学校资深班主任说：“这个规则千呼万唤始出来。仅仅依靠口头教育，对一些熊孩子来说太苍白了。”这位老师说，教育一定是表扬与惩戒相结合，一味表扬也会让孩子的心理承受能力下降，“很多有经验的班主任，都跟家长商量好，制定了班规，规定了表扬和惩戒。我们班之前常有学生迟到，后来我在班里定了规矩，迟到一分钟跳绳一百下。这个规则制定之后，我们班很少有人再迟到。我不是为了惩罚孩子，是为了让孩子有规则意识。当然了，惩戒的度一定要把握好。不能把惩戒变成老师发泄怒气的行为。我觉得这个规则加上了试行两字，说明专家们也在探索如何合理惩戒学生。”

杭州现代实验学校校长张刚说，新规则出来，首先要好好学习，但他觉得应该更加理性地去看待。“我们不应该给孩子贴上标签，特别小学生天性活泼好动，老师要多了解孩子出现问题的原因，去引导和教育孩子，惩戒是万不得已用到的一个辅助手段。教育惩戒，也要明确边界，什么时候可以用惩戒权力，怎么惩戒，作为学校和老师，都需要针对实际情况做好理性判断。”