写给女儿的一封信励志而又温暖 给女儿的一封信简短

女儿：

妈妈告诉我说：老师让家长给孩子写封信，虽然她已经写好了，也希望我写一封，择优上交。但是我从中感觉到了例行公事的味道。不过从对家庭以及你的教育方面的付出来讲，我是应该感到惭愧。诚如你妈妈多次义愤填膺地控诉那样：只知吃饭从不做饭，尽管我对饭菜质量恰如其分地评价和发自内心的赞叹，让她一次次地感动不已。还有穿衣从不洗衣等等。在你的学习方面，出于充分发挥你的主观能动性考虑，我一贯主张无为而治，因而对于你的学习大部分时候都是妈妈在孤军奋战。全方位辅导你学习，在巩固自己原有优势项目的同时，她在自己的弱项数学方面的能力和水平也突飞猛进，日常开销的统计不用计算器了，就是一个有力的证明！我相信以后的物理、化学等新开课的结果也会这样的。照这种态势发展下去，到你高考的时候，妈妈进考场，把握应该更大一些。

妈妈这样不辞辛苦，也是出于对爸爸责任心的怀疑。想想你四年级以前，晚上为了你的作业问题，妈妈恨铁不成钢的呵斥和你酷似狡辩的据理力争相PK，常常让我痛苦地离家出走，迫使我对公园的地形了如指掌。在妈妈心力憔悴到极点的时候，才肯死马当活马医，把你的作业管理交由爸爸负责。上任伊始，爸爸就下定决心，一定不让你再承受爸爸遭受的，不被人信任的痛苦！每当你把作业交到我跟前，我只是问你完成了没有，在得到肯定的答复之后，我会毫不犹豫地签字，而不会伤你自尊地去检查。这样的做法使你用在作业上的时间缩短了一半以上，学习效率大大提高，从当时期末考试的成绩来看，效果也是显著的，特别是数学成绩有了明显得下滑。但我并不认为这是成绩的退步，以往相对理想的成绩是你和妈妈共同努力的结果，而这次更多的是你个人的劳动成果。所以我们按既定方针走到了今天，虽然中间有些许反复，但最后的结果还是比较满意的。

进入初中了，在作业问题上我又向你提出了新的要求，那就是在九点以后不能再做作业，但户外活动可以到十点以后。在妈妈的强烈要求下，这个规定暂定先在六年级实行，同时她很有“远见”地指出，初中的作业太多，这个规定不现实。我却不这么看，记得每当你提出一个新的请求时，例如学吉它等等，面对我和妈妈给出的近乎刁难的诸多条件，你都能从容应对，以超出往常许多倍的速度，在实现愿望前有条不紊地完成。以你这样出色的表现，怎么能让我不对你充满信心呢？

充分的利用时间，你可以更好的学习、娱乐、运动和休息，我们约定你要在初中争取、一定参加一支学校的运动队，鼓励你积极参加学校组织的各项活动，这样的规定就是为了让你更好地、合理地安排时间，全面参预和体验学校的生活。也是为了能实现我对你在初中阶段最高的期望：初中毕业时双眼视力都能达到5.0以上！希望你常常想着爸爸这个最高的期望，在你学习、看书时念及于此，把坐姿调整到最佳，眼睛适时向远处望望，经常调整放松一下。

对于你的学习，我始终认为关键还是靠你自觉努力，再多的外部优势，例如参加各种加强班等等，自己不自觉努力往往是事倍功半的。如果你能自觉努力，就是没有那些外因，相信也会有好的效果的。首先从智力上来讲，你肯定不笨。很多电脑问题，我都头疼怎么能教会妈妈，而你却能无师自通（很多孩子都这样），你喜欢弹吉它，就能够成为声乐学校老师最喜欢，也最受肯定学生。从这些方面来讲，你应该有信心通过自己的努力取得令人满意的成绩。其次你的基础还是不错的，接下来的关键就是要找到自己的不足了。纵观这些年你的考试丢分，几乎没有丢分是因为不会或者不理解的。这个现象不能称之谓“粗心”，而是由于基本功、严谨细致程度以及良好学习习惯等综合能力的不足，这个观点我和妈妈非常难得地取得了高度一致。我曾经打过比方，10个学生做同样难度的10道题，做完一道题，都能得满分；做完第二道题，有9个人能得满分；以此类推，做完10道题后，就只有一个人能得满分了。这就是能力的差距。

几个月前，我和妈妈对于你的管理进行了分工，指定由我负责你起床后叠被子、用完东西物归原处、保持房间整洁、进出门鞋要摆放整齐等日常起居事宜。要求杜绝以住“撤向房间都是袜，衣服书包随处挂”等现象。我非常理解你妈妈的良苦用心，把这样的小事交给我，她才不至于太担心，才不至于影响她掌控大局，才能有更多的精力用在她认为重要的大事上，同时还能大大减少和你正面冲突的机会。而我从一开始就把这个当作一个至关重要的大事来抓，因为我认为做好一件件这样的小事，养成一个严谨的习惯，正是弥补你的不足的关键。习惯成自然，成自然后，事情也就不是负担了，爸爸这几个月以身作则叠被子，就有很深的感触。从你这几个月的表现来看，总的来说是越来越好，期间在我不厌其烦的督促下，你也时常不胜其烦，为了顾全大局，有时候是满怀委屈地按要求完成，甚至有一次都让我觉得你是化悲痛为力量走出家门的。有一点我也得检讨，在你每个星期洗碗，每个月打扫卫生的问题上，我督促的力度还不够，你也乐得顺水推舟不说破。

我认为通过做好这样的小事，你能学会关注细节。不要小看细节，细节能够决定成败，甚至能够决定命运。打个比方，你喜欢的歌手王力宏当面和你亲切交谈，当然是你梦寐以求的了，可是如果在他向你帅然一笑的瞬间，你突然发现他整齐洁白的牙齿上零星镶嵌着韭菜叶，会是什么感觉呢？我想这个小小的细节会让你对他的印象有天壤之别吧。说到这顺便提醒你，在吃完类似东营名吃“利津水煎包”之类的东西后，要想着至少漱漱口。　

做一个德智体全面发展的好学生，是社会的需要，是老师、妈妈、爸爸的殷切期望，也应该成为你的努力目标。实现这样目标不可能一蹴而就，需要从小事做起，从一点一滴做起。秦朝的丞相李斯曾经在《谏逐客书中》说到：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”，从这段精彩的话语中，我们应该能体会到什么是积累和包容，让我们深刻认识到实现目标所需走过的途径。里面的王者做为普通人来说，我认为应该理解为一种修养的高度，一种凝聚力的体现，告诉我们应该多看到别人的长处，取长补短，从而更好地促进和谐团结的氛围。

努力吧孩子，希望你在今后的学习中，脚踏实地，自信进取，爸爸对你充满信心。向前看，阳光灿烂！